大马教育文凭考试放榜了，往手中的成绩一看，我得了10A1B。对于现今社会多崇尚“考越多A，就越厉害”的心态之下，我的成绩根本不算什么。不过，既然我有尽了力，也问心无愧。


从小就立定志愿，要当“人类灵魂工程师”。在就读中学时期，就一直留意有关师训学院招生的报道，还将之一一收集，以作日后申请的参考。成绩一出炉，我便迫不及待地申请了师训的教育学士课程。同时，我也申请了大学预科班，好让能有多一条路可走，再进军教育界。


由于家境贫寒，海外留学或本地私立大专都不列入我的考虑范围。我深知父母工作辛苦，妹妹也尚在念小学。家庭的日常开销都有点吃不消了，更何况要一笔数额不少的教育费来升学。不过，最重要的是，我是真心真意要成为老师的。加上对华文的热爱，更令我毫不犹豫的选择了师训华文组。


不久之后，大学预科班的录取名单出炉了，但我落榜了。有一位长辈鼓励我尝试上诉，或许还有一线希望。上诉结果出炉，仍然没有我的名字。虽然有少许失落，但我还是对师训的录取抱着希望，期盼能有好消息。出席了师训的面试，却面对了亲友们两极的反应。有的给予支持，但有的却认为只当个“小小的”老师，志气不高，赚钱也不多，局限了前途。就在这两极的声浪中，等待着录取结果。无可否认的，我挣扎过，不断地思考着我的抉择……


很庆幸的，最终仍然忠于自己的想法，坚持着要当老师的理想。我被录取了，如今在吉打某师训学院就读华文组。刚过了一个学期，我不后悔我做了这个选择。反正我就是要当一个好老师，一个能够教育孩子们，为国家栽培未来栋梁的好老师，哪怕在某些人眼中只是个毫不起眼的“小小老师”，才懒得去在乎呢。职业无分贵贱，理想亦如此。没当上工程师、律师或医生等也没关系，最重要去达成自己的理想。能够为理想而奋斗的人，是最幸福的。